LAS ÁREAS DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA

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El concepto actual de orientación educativa puede ser entendido como un proceso de asesoramiento o ayuda, integrado en el proceso educativo, que se ofrece a los alumnos para alcanzar sus objetivos educativos, para resolver los problemas que se encuentran en su entorno y para conseguir su desarrollo personal y su integración en su vida comunita.

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La base de orientación, también llamada hoja de ruta, es una lista que el alumno debe construir (o que debemos darle), ANTES de empezar a hacer una tarea. Sirve para que el alumno tenga claro qué pasos debe seguir y/o para que el alumno tenga claros los aspectos importantes a tener en cuenta.

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La Base d'Orientació (que a vegades també s'anomena "carta d'estudi" o "carta de navegació"), és un instrument que resumeix de manera gràfica i ordenada les accions a realitzar per fer un tipus de tasca/activitat. La seva finalitat és promoure que els estudiants anticipin i planifiquin les accions que s'han de dur a terme per resoldre-la amb èxit.

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Para ello se consideran las resoluciones de un problema matemático utilizando una base de orientación por alumnos de entre 11 y 13 años de edad. El estudio se centra en explorar cómo la.

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BASE DE ORIENTACIÓN PARA UN TEXTO ESCRITO CASTELLANO 5o EXPRESIÓN ESCRITA 1. LEER LAS INSTRUCCIONES En primer lugar debo leer bien las instrucciones del texto. Debo fijarme en los REQUISITOS que el texto debe cumplir: - Tipo de texto: narrativo, descriptivo, argumentativo. - Información que debo explicar - Número de palabras 2.

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Bases Teórico-prácticas de la Orientación Profesional SÁNCHEZ GARCÍA, María Fe (Coord.), Manuel ÁLVAREZ GONZÁLEZ Editorial UNED, Aug 28, 2012 - Education - 123 pages Destinada a la formación.

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Aplicación en constructos teóricos y prácticos lineales Jorba y Sanmartí (1996), crearon, desarrollaron y analizaron la base de orientación como instrumento estructurador y orientador de los.

Cómo introducir la orientación académica y profesional en Infantil y Primaria


1. Mayor conocimiento personal. La orientación académica les brinda a los jóvenes la posibilidad de tener una mayor y mejor comprensión de sus aptitudes, lo cual resulta beneficioso para todas las áreas de la vida de los estudiantes. Crecerán para ser adultos sin estar tan expuestos a frustraciones innecesarias. 2. Mejor capacidad de.

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La Base de Orientación (que a veces también se llama "carta de estudio" o "carta de navegación"), es un instrumento que resume de manera gráfica y ordenada las acciones a realizar para hacer un tipo de tarea / actividad. Su finalidad es promover que los estudiantes anticipen y planifiquen las

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Para que los alumnos sean capaces de regular sus acciones, la teoría de la actividad propone una herra- mienta esencial: la base de orientación de la acción. Este instrumento consiste en una representación que los alumnos han de construir y contiene los puntos fundamentales de la acción y las condiciones de su rea- lización.

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Algo de historia. Con el fin de comprender, aunque sea someramente, los fundamentos contextuales de la Orientación, se hace necesario conocer los antecedentes históricos de esta práctica social en aquellas latitudes donde se institucionalizó: Estados Unidos y Europa 1. La Orientación se establece debido a unas condiciones contextuales.

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La base de orientación: Permite planificar la tarea a realizar Promueve reflexión y el diálogo, tanto interno como con los compañeros/as Permite la revisión durante la realización de la tarea Algunos alumnos no tiene dificultad en realizar cada uno de los pasos de una tarea, pero sí tienen dificultados en identificarlos y ordenarlos correctamente.

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Participa en las conversaciones de grupo, y especialmente en conversaciones de área de conocimientos. Organiza las ideas de forma que sean comprensibles. Practica cambios de orden en las frases. Comprueba que cada cambio expresa matices o intenciones de cara al receptor (Mira, viene un perro lobo; Ay, ¡que viene un perro lobo!; ¿Viene un.

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Por último, las bases de Orientación incluyen también ob-jetivos orientados a favorecer el proceso de aprendizaje, mediante el cultivo de actitudes como la responsabilidad, el esfuerzo, la perseverancia, la honestidad y la adquisi-ción de estrategias para organizar el trabajo escolar. La implementación de las bases desde 1° básico en